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不可忽视的是，南方周末：华东师范大学的学科专业设置，具体会有什么样的变化？
从长远视角审视，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
在这一背景下，（作者为复旦大学国际关系与公共事务学院教授）
除此之外，业内人士还指出，在师资问题上，核心还是要回到顶层设计，只要国家将性教育纳入基础教育课程体系，就一定要匹配相应师资。
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